Teendők játék kezdése előtt (több mint 10 perc):
• Játékszabályok ismertetése, feladatok érthető átadása.
• A dalok kiválasztása (mesedalok, verses feldolgozások, magyar népdalok, retró zenék stb.)korosztályhoz igazítva. Érdemes hosszabb ideig lejátszani egy-egy dalt – legalább 2 percig. Legkevesebb 5 dalt játsszunk le, maximum 10-et.
• Rizsszemek elosztása (nem kell megszámolni, elég szemre: kb. 2 maroknyi csapatonként).A rizsszemek helyettesíthetők akár gombokkal, apró színes hajgumikkal, zizi cukorral.
Eszközigény:
• időmérő eszköz;
• 1 csomag rizs (csoportlétszámtól függ, de nagyobb csoportnál is elég maximum 1 csomag);
• adathordozó/digitális eszköz (amire a zenéket összeválogatjuk);
• zenelejátszó eszköz;
• zenelista: a zenékről, illetve a sorrendjükről érdemes listát készíteni saját részre (játék végi ellenőrzéshez);
• papír és íróeszköz minden csapatnak.
Játék leírása:
• Csoportok kialakítása. Minden csoportnak adunk kétmaroknyi rizsszemet.
• Visszaszámolásra az a feladat, hogy pontosan megszámolják az összes rizsszemet.Elindítjuk a stoppert.
• Eközben a háttérben zenéket játszunk le, ami később majd fontos lesz, de erről nem szólunk a gyermekeknek.
• A feladat igazából akkor kezdődik, amikor minden csoport végzett a számolással.
• Ekkor megállítjuk a zenét, és minden csapatnak osztunk egy papírt és egy tollat. Majd arra kérjük a csapatokat, hogy próbálják meg közösen felidézni, milyen dalok mentek a háttérben a válogatás közben.
• Ha színes válogatnivalót adunk a játékosoknak, akkor akár azt is kérhetjük tőlük, hogy színek szerint is rendezzék össze.
Játék lezárása:
• Minden csoport idejét mérjük és feljegyezzük az eredményt. A rizsszemek számát is felírhatjuk, de az nem lényeges, mert nem ugyanannyit kaptak a csapatok.
• Amikor elkészültek a zenék felírásával, közösen ellenőrizzük (a csapatok kicserélik egymás között a papírt).
• A játék végén eredményt hirdetünk.
• A játékot beszélgetéssel zárjuk, ahol megkérdezhetjük, mennyire tudtak együttműködni, illetve a csapatok segítettek-e egymásnak. Fel lehet hívni a figyelmet arra, hogy ha valamelyik csapat lassabban halad, nem szégyen megkérni a másikat, hogy segítsenek a számolásban.
A játékvezetés során figyelni kell:
• A gyermekeket biztassuk az együttműködésre, mindenki aktívan vegyen részt a játékban.
• Játék közben apró, finom utalásokat tehetünk (pl. Milyen szép ez a dal! vagy Ti ismeritek ezt a dalt?), hogy a zenék fontosak lesznek.
• A csoportokba rendezésnél figyeljünk, hogy inkább több, kisebb létszámú (3-4 fős) csoport alakuljon.
• Hagyjunk elég időt a dalok leírásához, felidézéséhez.
• A dalokat próbáljuk meg hosszabb ideig lejátszani, hogy legyen sikerélményük és rögzüljön. Ha nagyon nem sikerül, akkor ismételjük meg a játékot, így már ismerni fogják a feladatot, tehát meg tudják osztani a figyelmüket. Ne végződjön kudarccal a játék!
Feldolgozást segítő kérdések:
• Hogy érezted magad játék közben?
• Számítottál rá, hogy van egy „csavar” a játékban?
• Mennyi idő alatt sikerült megszámolnotok a rizsszemeket?
• Segítettél egy másik csapatnak? Megkérdezted, hogy van-e szükségük segítségre?
• Nektek segített valaki?
• Nehéz volt felidézni a zenéket így, hogy nem mondták el a játék elején, hogy erre is figyelni kell?
