Teendők játék kezdése előtt (kevesebb mint 5 perc):
• Játékszabályok ismertetése, feladatok érthető átadása.
• Előre kiválasztani a szavakat (korosztályhoz igazítva). Fiatalabb korosztály eseténkönnyítésképpen képeket is társíthatunk a szavakhoz.
Eszközigény:
• tábla/papír, ahova fel tudjuk írni a betűket, illetve ahova a gyermekek is jegyzetelhetnek.
• íróeszköz
Játék leírása:
• Akár csapatban, akár egyénileg is játszhatják a gyermekek.
• Kiválasztunk egy szót, viszont annak csak a betűit írjuk fel összevissza. Például S, C, A, A, K, M.
• A gyermekek feladata: megtalálni, milyen szót alkotnak a betűk, sőt, akár több értelmes szót is alkothatnak, ha tudnak, például macska, csak, ma, makacs, kacs, kas stb.
• Meghatározhatjuk, hogy minden betűt fel kell használni, vagy esetleg egy betűt többször is használhatnak; de az is egy opció, hogy olyan szavakat alkotnak, amihez nem szükséges az összes betű.
• Egy adott téma köré is felépíthetjük a játékot: adjunk valamilyen kapaszkodót a játékosoknak, például mesehősök témában találjunk ki öt szereplőt és írjuk fel a betűket (de azért elkülönítve, hogy látszódjon, mely betűk tartoznak egy szóhoz). Ha kihívást szeretnénk, időre is versenyezhetnek. Ki találja ki leggyorsabban az anagrammákat?
• Akár idegen nyelvű szavakkal is játszható, illetve az is mókás lehet, ha mindenkinek a sajátnevéből kell kialakítani egy teljesen más értelmes szót, szókapcsolatot.
Játék lezárása
Közösen megbeszéljük az eredményeket. Lehet, hogy valaki olyan szót is alkotott, ami nekünk nem is jutott eszünkbe.
A játékvezetés során figyelni kell:
• Korosztálytól függően választhatunk könnyebb/rövidebb, illetve hosszabb/összetettebbszavakat is.
• Hagyjunk elég időt a szavak kitalálására.
Feldolgozást segítő kérdések:
• Hogy érezted magad játék közben?
• Könnyen tudtál a betűkből szavakat összerakni?
• Neked milyen ötleteid lennének?
